Il semble que lorsqu’un candidat communique de façon unilatérale, en répondant au questionnaire où en bénéficiant de l’écoute totale des examinateurs , les choses vont très bien.
Lorsque la situation de crise devient vivante, les échanges nombreux et stressants, les candidats échouent. La sensation du temps leur échappe; l’utilisation judicieuse des supports (d’excellents brouillons, par ailleurs!!!) leur fait défaut; la tentation de se réfugier dans le rôle d’agent (qu’ils sont) plutôt que d’endosser celui de (futur) responsable leur fait produire d’interminables explications “hors-sujet”. D’où échec partiel et donc “inaptitude”.
La solutions réside selon nous dans des règles simples et partagées dans le bon sens:
1) N’acceptez pas de rafales d’ informations , prenez la communication en main et exigez les éléments au fur et à mesure que vous les notez;
2) une question précise demande une réponse tout aussi précise;
3) vous avez préparé une note, utilisez-la;
4) les plans sont des documents de travail, faits aussi pour être enrichis de vos annotations et repères d’organisation. Ils nourrissent la préparation et l’exposé.
Ne subissez plus. Gérez.
